如何看待美国大学不正经的招生宣传？
不正经的招生指南宣传实际上非常普遍，以下是一些可能存在的情况：
第一，夸大其词的宣传。比如可能会夸大某个学校的硬件和软件条件，吹嘘学校的师资力量或学生的就业前景，给人一种不切实际的感觉。这种类型的宣传通常是以吸引学生的眼球为目的，让学生误以为这个学校特别优秀，从而入学。但是实际上，宣传内容与学校的真实情况之间或许存在巨大的差距，这会给学生带来失望和困扰。
第二，过于依赖名校光环的宣传。一些学校可能就并不是名校，但是为了吸引学生，他们会夸大自己与名校合作的机会，或者利用名校教授的影响，这导致学生对这个学校产生一种偏见。但是，只有这个学校已经获得了严谨的教育认证才能保证其教育的质量，而并不是因为它依赖名校的声誉就变得优秀。
第三，虚假的宣传。这种宣传可能是对学校的环境、资源及金融支持等优势过于渲染，甚至捏造假事件并进行宣传，以便吸引更多的报名者。实际上，这些宣传内容是虚假的，学生有可能会因此报名而承受经济和时间上的浪费。
第四，谎言的宣传。谎言的宣传可能会对其他学校进行污蔑，以便更多的报名者选择自己的学校。这种宣传对学生的选择会造成不好的影响，会使他们更难作出正确的决定，无形中将其限制在一个单一的信息环境中。
美国大学的招生标准是什么
美国大学的招生人员在录取过程中会综合考察学生的学习能力、社会活动能力、领导才能、个人品格才艺等各方面综合能力，具体方面如下：
1、成绩单、标准成绩考试分数、老师的推荐信、个人陈述、参与过的课外活动。学校能够看到你的学习能力、语言水平、老师对你评价如何、课外活动是否丰富等。
2、学生的个性，是否有激情、有动力、有上进心、正直、有领导才能等。
3、提前准备留学文书，用高质量的文书进行留学申请。
美国各个大学有自己的招生标准和计划
美国没有全国统一的“高考”，没有“一本二本”的录取线，各个大学有自己的招生标准和计划。 大多数情况下，由教授组成的招生委员会会从各个方面评估学生，这些招生官经常接受各种采访，人们希望从他们口中知道“录取秘籍”，但一些录取“潜规则”，可能是这些早已拥有各种官方答案的招生官们不会告诉你的。 一、“在我们眼里，成绩单上的A因学校而异，有着不同的分量” 并不是同样的好成绩都会得到一样的对待。在美国2800多所四年制大学的招生官眼中，在一所高中得到的“A”在另一所高中可能只值“B”。招生官评估学生成绩时，往往会把学校因素放在里面。声誉好，排名高的学校的学生会更受青睐。 二、“我们不信任你的论文” 大学依靠学生的申请论文对申请人进行全面的了解。但是在这个父母对孩子期望甚高，因而过度参与、甚至包办孩子生活的时代，大学越来越担心这些论文不是出自学生之手。为了分辨申请论文的真实性，许多大学现在需要美国学生提交一份已经被老师打过分数的写作作业。所以，确保你的申请论文反映的是真实的你。 三、“我们开始重新评价SAT” 几十年来，SAT和与之类似的ACT考试成绩一直在美国的大学录取中被看作是证明学生学习能力和水平的重要标准。但现在，美国大学中已经有近千所将SAT和ACT成绩作为申请材料中的自选项。当然，对于申请排名靠前的大学的学生，这两项成绩依然是证明自己的重要部分。 四、AP成绩愈发重要 如今，更多美国大学对于AP成绩更加青睐。AP是大学预修课程的英文缩写，全球已有57个国家近5000所大学承认AP学分，并作为录取的依据。尽管所有大学都称对AP课的数量没有要求，可是近年为上好大学而增加AP课的数量已成风气。 五、“与你的老师建立良好关系是很有帮助的” 一些招生人员更看重高中老师和辅导员对申请人的推荐，“表明学生有求知欲，积极参加课堂讨论”的推荐会很有帮助。所以，申请人在高中期间要与老师建立良好的关系，使作为你的推荐人的老师真正了解你的闪光点，这样才能给招生官留下深刻印象。 六、“我们只是听起来很挑剔，实际上希望更多学生申请我们大学” 尽管很多名牌私立大学录取标准苛刻，门槛很高，可是在每年大学申请季开始之前，他们总是放下身段，到各地，甚至其它国家去开推介会，面对面地鼓动学生报名申请。对于申请的学生和家长来说，要理性面对大学的攻势，不要去给太多的大学充当录取率中的分母，毕竟申请一所大学的费用不菲。 七、“政治因素”可以决定你是否被录取 在美国，大学对亚裔申请人的要求比对其他族裔更严苛，这早已是个不争的事实。因为很多大学要平衡各族裔学生的比重，因此成绩优秀但在总人口中比例低的亚裔常常成了”牺牲品“。 八‘“我们更愿意录取那些付全额学费的学生” 美国大学理事会的资料显示，国际学生在美国大学的占比逐年上升。美国大学如此青睐外国学生的主要原因是，他们的家庭富有，足以支付昂贵的学费和生活费。近年来，政府补助力度不够，迫使学校不得不靠外州和外国学生的高学费来弥补本州学生教育经费的不足。 九、“与申请人需要大学相比，大学更需要申请人” 美国高中毕业生的数量在2014年就停止增长，权威机构预计要到2020年以后才会再度上升。这就意味着大学的申请者不再增多。事实上，很多大学都在争先恐后地寻找申请人来填满他们的一年级课堂。 十、招生官有可能看你的社交网络 近年来，大学招生官开始仔细审查所录取的学生在网上的表现。曾有高中生因在脸书(Facebook)上辱骂高中老师，而被已经发给他录取通知的大学取消录取资格。现在，一些美国高中生甚至在申请期间关闭自己的脸谱网(Facebook)账号。所以，网络时代“谨言慎行”很重要。
美国大学怎么录取学生
美国大学录取学生方法如下： 1、美国大学本科录取方式之ED(Early Decision)。ED即早期决定，是具有约束力的提前录取，学生在申请提交前要签署必须就读的协议，每年只能申请一所ED的学校。 也就是一旦被ED的学校录取，那么必须主动放弃其他学校的录取(ED又细分为ED1和ED2，即若被A大学的ED1拒绝，可再申请B大学的ED2。 2、美国大学本科录取方式之EA(Early Action)。EA即早期行动，是没有约束力的提前申请，EA的学校申请数量没有限制，申请EA的目的就是能早点拿到申请结果，并且又不用必须去这所学校。 EA的截止日期一般跟ED差不多，录取率跟RD相当，优势有限。提供EA申请的学校并不是很多，而且要求通常比较高。 3、美国大学本科录取方式之RD(Regular Decision)。RD即正常申请，一般在1月1日截止，3月、4月公布录取结果。RD是常规截止日期申请，申请学校数量也不做限制。相比于ED跟EA，申请RD的话准备时间更充分一些。 有个特例是，加州系统的学校截止日期统一是11月30日，如果对加州系统学校感兴趣，不能错过截止日。 4、美国大学本科录取方式之RA(Rolling Admissions)。RA即滚动录取，没有明确申请或录取截止日期，只要学生的申请材料全部提交完毕，招生办就会开始对学生的申请进行评估并且通知学生录取结果，直到录满为止，学生需尽早申请，占得先机。
美国大学如何录取美国的学生
美国大学录取美国本土学生的方式多种多样，通常需要考虑多个因素，如申请人的成绩、学术背景、申请材料、标准化考试成绩、个人陈述、推荐信、志愿活动、工作经历等等。大学会根据这些因素进行综合评估，决定是否录取申请人。 大学录取美国学生的考虑因素包括多个方面，需要综合考虑申请人的成绩、学术背景、申请材料、标准化考试成绩、个人陈述、推荐信、志愿活动、工作经历等等。有些大学还会考虑其他因素，如学生的种族、性别、家庭背景等。因此，申请人需要充分准备材料，并根据大学要求进行针对性的准备。 对于美国大学录取美国本土学生的方式，要根据不同学校、专业和申请人的情况而定。一般来说，美国大学会根据申请人的成绩、学术背景、申请材料、标准化考试成绩、个人陈述、推荐信、志愿活动、工作经历等因素进行评估，以确定是否录取申请人。申请人需要准备充分，根据大学要求进行针对性的准备。 美国大学录取美国本土学生的考虑因素： 录取美国本土学生的考虑因素包括申请人的成绩、学术背景、申请材料、标准化考试成绩、个人陈述、推荐信、志愿活动、工作经历等因素，其中标准化考试成绩，如SAT、ACT等，是大学录取时的重要参考因素之一。此外，有些大学还会考虑其他因素，如学生的种族、性别、家庭背景等。 大学录取美国本土学生的流程一般包括提交申请、提交成绩单、提交申请材料、参加标准化考试、提供个人陈述、提供推荐信等步骤。申请人需要根据大学的要求进行准备，并留出充足的时间提交申请。同时，申请人还需要根据大学的要求，提供详细、准确的信息，以确保申请过程的顺利进行。