淘气包马小跳观后感

《淘气包马小跳》观后感

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《淘气包马小跳》观后感

《淘气包马小跳》观后感 　　看完一部作品以后，相信大家一定领会了不少东西，为此就要认真思考观后感如何写了。千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是我帮大家整理的《淘气包马小跳》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《淘气包马小跳》观后感1 　　在《淘气包马小跳》这部电影中，有个男孩叫马小跳，因为一出生就喜欢跳，所以得名叫马小跳。开学的第一天秦老师给了一个《家庭联系本》专门让同学路漫漫在这个本子上记录马小跳的过错，并给家长签字写意见，马小跳害怕爸爸打，就让一位老爷爷签字，过了几天，他向秦老师承认了错误。在帮一位老奶奶推车时候，秦老师看见了很感动，就过来一起帮忙。有一天，老师要同学们拿一个鸡蛋，要保护三天，让鸡蛋不烂，马小跳用了很多耐心保护了三天。又过了几天老师让同学们演个童话故事《龟兔赛跑》。路漫漫演小兔子，唐飞演乌龟，马小跳演一棵树，因为马小跳爱动，所以老师要马小跳演树，就是为了让他能克服自己的爱动习惯，在彩排的时候失败5次，就是因为马小跳太爱动了，最后受到一个人的启发就让他恢复了信心，在彩排第六次的时候成功了。 　　这个故事告诉我们做人的道理，我们应该向马小跳学习，做个诚实,乐于助人的人。秦老师让马小跳他们保护一个鸡蛋要三天，结果费了很大的劲才保护好，也就证明了爸爸妈妈生我们养我们不容易，我要做个好孩子让妈妈开心放心。 《淘气包马小跳》观后感2 　　看了《淘气包马小跳》这部片子，我觉得马小跳是一个调皮的孩子，但他也是一个勇于承认错误的孩子。 　　记得有一回，马小跳的父母要带他去海底世界玩。第二天早上，妈妈说：“小跳啊，你跟爸爸一起去吧。妈妈有事得回公司。”接着，爸爸又接了一个公司的电话，马小跳拍了一下头，说：“走吧！走吧！”最后，他舅舅来陪他。不一会儿，他舅舅也有事出去了。小跳看见了舅舅的车子，就把它推到大街上，就跟同学说：“瞧，这车！”“哇！”同学们异口同声地大叫起来。小跳还把车开了起来。突然，一个男子过来说，“小跳，我是你的邻居，车借我。”小跳回头看那个叔叔，没注意看路，突然“咚！”的一声，小跳把车撞到了墙上，还好没受伤，就为这事还闹到了警局。后来，小跳意识到自己闯了大祸了，立刻像舅舅主动承认了错误。 　　虽然马小跳因为调皮做了错事，但是他却能在事后勇于承认错误，我们在平时的生活中也应该学习他知错能改的精神。 《淘气包马小跳》观后感3 　　最近我看了一部动画故事片《淘气包马小跳》，这部动画片讲述了一个小男孩的生活趣事。里面的人物有很多特点，如：可爱爽朗的安琪儿，美丽大方的夏林果，淘气顽皮的马小跳…… 　　马小跳是这部动画片的主要演员。他有时令老师很愤怒，有时又令班干部们很无语，还有时令他领居家的.小妹妹安琪儿很开心，因为马小跳最喜欢变魔术给安琪儿看…… 　　这部动画片里，我最喜欢的几个剧情是：疯丫头杜真子，丁克舅舅，漂亮女孩夏林果，同桌冤家等等。其中我最喜欢的是巨人的城堡。有一天，马小跳和杜真子还有马小跳的爸爸一起出去。然后突然看到前面有一座非常大的城堡，经打听之后，发现这座城堡里只住了一个很高很大又很壮的巨人。这个故事就是这样，很有趣吧！同时，我在这部动画片里还喜欢一个人，那就是夏林果大队长！夏林果有一头乌黑的亮发，很漂亮!她在这部动画片里是和中队长路曼曼一起严厉督促和管教马小跳的小老师。 　　我看了这部动画片后，感到很开心。那是因为这部动画片跟我的生活息息相关。所以我也推荐你们观看哦！ 《淘气包马小跳》观后感4 　　今天下午，妈妈带我在龙港沿江路儿童书店看了一场儿童电影--《淘气宝马小跳 》。 　　这部电影说了马小跳调皮，却又善良乐于助人的故事。马小跳的班主任觉得马小跳太爱动了。为了治好他这个爱动的毛病，班主任决定让马小跳演一棵不会动，不会说话的大树，可他还是动来动去的，于是丁文涛生气的把他赶出来了。 　　他来到操场看到阿强正在练踢球。他就跟阿强一起，练起来了。阿强是个小胖子练踢球特别难练，但他一直坚持不懈的练着球。球练得越来越好了。他忽然明白了一个道理，不管做什么事只要坚持下去，就一定会成功的。 　　这部电影让我懂的了很多，学到了很多，即要助人为乐又要善待他人。还要牢记一点，就是不管做什么事情，只要坚持不懈就能成功！ 《淘气包马小跳》观后感5 　　暑假期间我看了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳之宠物集中营》 　　书中麦冬娜是个外表美丽，内心冷漠的姑娘。她不喜欢小动物和小朋友。有一天她把自己家生病的小狗放到人多密集的大街上，丢弃小狗。有个好心人看见了生病的小狗没有人管，她把小狗带了回家，可是小狗知道不是它的家，整夜整夜地叫。好心人只好写了一块牌子，“我想回家”挂在它的脖子上，希望它的主人能来找它。马小跳找到了小狗的主人麦冬娜，但麦冬娜对这只生了病的小狗很讨厌，不肯抱它，怕传染到她。是马小跳抱着小狗去医院，不怕生病的小狗眼睛红肿，流血又流脓，随时有传染的危险，坚持天天带小狗去打针。有了马小跳悉心照顾，小狗很快好了起来。是马小跳真心，爱心打动了麦冬娜。后来麦冬娜不仅喜欢小动物，而且成了狗狗的服装设计师；照顾生病的小动物；还是流浪狗的志愿者。 　　马小跳是个真诚，有爱心肯帮助别人的孩子。通过这本书，让我知道了人为什么要养宠物，因为它们都是忠诚的、有情有义的动物。 《淘气包马小跳》观后感6 　　我喜欢看《淘气包马小跳之寻找大熊猫》，因为文章中的马小跳见义勇为，诚实善良，充满正义。 　　所以温迪和周围的人们都非常的喜欢他，我自然也不例外。 　　其中文中令我印象深刻的当属唐飞的胆小如鼠。有一次马小跳走路的途中看见一条菜花蛇，唐飞随其后看见之后吓了一跳，马小跳看唐飞吓成这样，就立马将菜花蛇拿起，扔得老远，之后唐飞才敢开口说话。 　　还有一次，有几个人想要大熊猫皮的主意，因为大熊猫的皮非常珍贵，所以这几个人想把它的皮拿去卖大价钱，幸好马小跳机智勇敢更是见义勇为，把这件事及时告诉了动物研究所的工作人员，最终那几个人被抓获，大熊猫这才得救。 当然，这只是文中的一小部分，但是也足以证明马小跳是好样的，是值得我们学习的好榜样，所以在以后的生活中我也一定会学习他的聪明善良、见义勇为的精神。 《淘气包马小跳》观后感7 　　自从我看了《淘气包马小跳》，我就对“调皮蛋”这个词又有了进一步的认识。 　　马小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是马小跳的同桌，是班主任秦老师最喜欢的女生，秦老师让她跟马小跳同桌，是派她来管马小跳的。路曼曼哭了。马小跳说他不是故意的。秦老师却说他是对路曼曼“打击报复”，因为平时路曼曼管他，管得很负责，他的一举一动，路曼曼都会随时报告秦老师。秦老师说晚上要到他家去，要他家长陪路曼曼一条新裙子。 　　面对这样的淘气包，我们的爸爸妈妈应该已经数落我们了。可是马天笑先生觉的是对的，他并没有说马小跳，而是很同意给路曼曼买新裙子。在马小跳的世界里，似乎根本就没有一丝的忧愁与悲伤，他的每一天几乎都是快快乐乐的过。他的童年让我非常的羡慕，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，与我童年的点点滴滴如此的不同。让我的心儿和快乐更加的贴近。 《淘气包马小跳》观后感8 　　最近，电视上放了一部适合我们小学生看的动画片，名字叫《淘气包马小跳》，这个动画片让我喜欢着迷， 　　主人公也是个小学生，名叫马小跳。他虽然学习成绩不好，但他却不理大人的重重阻拦，继续做自己想做的事，整天无忧无虑的生活。 　　每当我看到这部动画片时，总是羡慕马小跳，真想钻进动画片里和他玩耍，我想一定是美好的时光，我盼望着这天早点到来。我觉得我和马小跳相比，我像一只被关在笼中的小鸟，没有自由，生活都安排在父母手中。我知道，现在的父母都有一个同样的心愿，那就是望子成龙望女成凤，这点我是能接受的，父母都希望我们有美好的未来，但我们也需要自己的空间，说不定成绩会好呢。我想对全天下的父母说：“让咱们有个自己的空间吧！”我真想马上成为大人，这样就可以在自己的天空自由飞翔了。 　　我希望这个动画片不仅给我们小孩看，父母更要看。我坚信，父母看了，就会理解我们，到那时，我们就不会被那巨大的“作业山”压得喘不过起来了。 ;

观《淘气包马小跳》有感

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观《淘气包马小跳》有感

　　这部电影讲得是马小跳一生下来就会跳。在小学里，他和他的三个死党发生了许多耐人寻味的故事。如帮助别人不留名啦，去山谷野营啦......其中我最喜欢马小跳坚持护鸡蛋的故事了。

　　秦老师让大家保护鸡蛋，她希望马小跳能保护三天。第一次，第一天蛋就破了。第二次，第二天蛋还是破了。第三次，马小跳下课一动不动，上体育课也护得好好的。到了第三天的最后一节课了，马小跳实在忍不住了，想去上厕所，谁知，与秦老师撞了个满怀，蛋液从马小跳手中涌了出来。马小跳“哇”的一声哭了，秦老师非但没有责怪他，而是紧紧地把他搂在了怀里。

　　看电影时我想：护鸡蛋3天有什么难的？于是，在放假的三天，我亲自试了试。星期六早上，我从冰箱中拿出一个鸡蛋，用一层纸包了一下，放在了裤袋里。这时，妈妈招呼我：“快来吃早饭。”我闻着香味跑到餐桌前，“啪”什么声音？我低头一看，鸡蛋砸在椅子上，黄黄的蛋液全流在了裤子上。我不甘心，又试了一次。

　　这次我用一个小盒子把蛋放在里面，时时刻刻拿着它。上厕所时，把盒子放在椅子上；拐弯时，总是探头探脑地看一下有没有人拐弯。一切活动都小心翼翼的'。可就在第一天傍晚，我把盒子放在椅子上，看了一会儿书，当看到精彩的地方时，我情不自禁地手舞足蹈起来。突然间，椅子翻了，蛋------又破了。大半天的努力转眼就没了。妈妈过来安慰我，我不再不屑一顾了，因为这时我体会到了护蛋确实是件不容易的事哦。马小跳已经很不简单了。我一下子明白了：我们做什么事情都要尽自己最大的努力，（哪怕不能成功）。凡事我们只要尽力而为了，就没有人会责备你的，而且我们自己心里也会坦然许多。马小跳虽然最后护蛋失败了，但秦老师依然搂住了他，因为马小跳已经尽了他最大的努力，而我有时候做事却没有尽自己最大的努力，时而草草了事，时而失败后气馁，时而浮躁，时而安于现状......我决定向马小跳学习这种坚持不懈的精神。

　　这部电影让我们在捧腹大笑的同时也懂得了许多道理，我从中受益匪浅。在今后的学习和生活中，我会尽力做好每一件事。

小学四年级的读后感怎么写

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小学四年级的读后感怎么写

读后感写作方法 一、围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。 二、分析材料，提练感点，亮明基本观点。 在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。 这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 三、联系实际，纵横拓展，围绕基本观点摆事实讲道理。 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。 既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”、“藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本的观点服务。 四、总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。 扩展资料： 读后感格式要求 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《……》有感，为副标题。也可直接写读《……》有感或《……》读后感. 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。 四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。

读后感怎么写四年级

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读后感怎么写四年级

四年级读后感的写法如下： 1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。 2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。 3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 4、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。

五年级上册第八单元作文推荐一本书怎么写

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五年级上册第八单元作文推荐一本书怎么写

推荐一本书： 在我的“书本世界”里珍藏了许多优秀的书籍，其中《鲁滨孙漂流记》这本书使我印象深刻，难以忘却。这本书讲的是鲁滨孙在初次航海中遇险，流落在孤岛。他为了消除寂寞与想念之情，独自一人写日记，考察小岛。在这当中，他看见了凶恶的土人，残杀动物，吃死人肉。鲁滨孙设下陷井，引狼入室，用三枝枪加倍地装上弹药，向他们开火。 然后用手枪和腰刀向他们冲杀，把他们全部消灭。聪明能干的鲁滨孙保住了自已的生命，建造了房子，适应了生活，他在离群独居中苦中求乐，找到了伙伴，认识了友好的黑人和“星期五”他们。 不过一波未平，一波又起，危难总是在鲁滨孙身上发生，在海滩上，他进行了一次别开生面的恶战，险些丢失了性命，当找到救星时，可好景不长，大船又被夺，但鲁滨孙不畏艰难地战斗着。最终，他以智慧和所掌握的知识回到了故乡，回到了阔别35年的故乡。 在岛上生活了28年2个月19天。啊，多么长的时间，表明了鲁滨孙不轻言放弃、坚定地克服困难的顽强意志，是多么的不容易啊！看完这本书，我从中理解了人在逆境中只有依靠自已的智慧和所掌握的知识，不向恶劣的自然环境低头，不轻言放弃，就能克服重重困难，最终到达胜利的彼岸。朋友们，你们不妨也看看这本书，或许它会使你勇于面对困难，取得成就，也有可能会使你从失败中站起来，重新奋斗！

五年级上册第八单元习作推荐一本书怎么写

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五年级上册第八单元习作推荐一本书怎么写

五年级上册第八单元习作推荐一本书： 从我开始识字，就读了一些书，其中我最喜欢的是《山羊不吃天堂草》。今天，我就把这本书介绍给大家。 我读的这本《山羊不吃天堂草》是江苏凤凰少年儿童出版社出版的。这本书的作者是曹文轩，他是北京大学教授、中国作家协会全国委员会委员。 他的作品除了《山羊不吃天堂草》外，还有《青铜葵花》《草房子》《根鸟》等。《山羊不吃天堂草》是一部长篇小说，写于1991年。小说的主要人物有明子、黑罐、三和尚、鸭子、紫薇等。 其中主人公明子具有天生的聪明与机灵、正义勇敢还有善良的性格特点。而黑罐的性格中带有胆小懦弱、还有不灵光，但他却能忍耐和包容。 这本书主要写了一个叫做明子的孩子，家里养了许多的羊，可是因为草原上的草不够吃，好不容易找到了一处叫天堂的草地，可是羊儿又不肯吃，于是这些羊全部都饿死了，家里欠了很多债。 没办法，明子只好跟着村上一个有名的木匠师傅和木匠师傅的一个徒弟——黑罐去城里干木匠活，来为家里还债和糊口。 《山羊不吃天堂草》真的是一本好书。如果你有时间，就好好读一读吧！我想每个读这本书的人都会有收获的。