七年级语文下册第四单元检测试题？
面对七年级语文下册的第四单元检测试要遵循生活规律，保持良好心态。接下来是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。
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一、***本大题共9小题，每小题3分，共27分***
1.下列加点字的注音不完全正确的一项是*** ***
A.粲***càn***然 羁***jī***绊 归省***xǐng*** 摇曳***yè***
B.斗薮***sǒu*** 晦***huì***暗 行***háng***辈 旺相***xiāng***
C.颦蹙***cù*** 冗***rǒng***杂 凫***fú***水 几***jī***乎
D.呓***yì***语 嗔***chēn***视 撺***cuān***掇 齁***hōu***声
2.下列词语中有错别字的一项是*** ***
A.烧灼 消夏 弄潮 尽态极妍
B.惬意 絮叨 渴睡 叱吒风云
C.疏密 委实 蓦然 本色当行
D.惊鸿 依稀 博击 变换多姿
3.下列句子中，有语病的一项是*** ***
A.通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市人民都认识到了弘扬民族文化的重要性。
B.在安塞腰鼓的表演舞台上，变幻的舞台背景让人目不暇接。
C.王老师耐心地纠正并指出表演中存在的问题，让我受益匪浅。
D.弘扬传统文化一定要避免 *** 。
4.依次填入横线上的词语，最恰当的一项是*** ***
***1***愈捶愈烈!形体成了沉重而又 的思绪!
***2***母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 开船……
***3***假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们 的舞步和细响的 *** 。
***4***“这 很像我家堂前的立轴呢!”
A.飞扬 点 轻快 一束
B.飘飞 摇 轻松 一朵
C.纷飞 点 轻捷 一丛
D.飘扬 荡 轻盈 一支
5.下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是*** ***
A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
B.他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
D.卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。
6.下列标点符号使用正确的一项是*** ***
A.“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
B.是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲!
C.交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!
D.卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画。
阅读下文，回答后面的问题。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
7.下列句子中加点词语的解释有误的一项是*** ***
A.便有妇人惊觉欠伸 觉:睡醒 B.几欲先走 走：步行
C.以为妙绝 绝：到了极点 D.宾客意少舒 少：稍微
8.下面句子中朗读停顿有误的一项是*** ***
A.京中\有\善口技者 B.满坐\寂然，无敢\哗者
C.口技人\坐\屏障中 D.宾客\意少舒，稍稍\正坐
9.选出对选文内容理解不正确的一项*** ***
A.文段先从正面描写声音由远及近、从外到内、由小到大、由少到多、由单声到混声的变化，表现表演者的高超技艺。
B.写听众的反应，主要是描绘他们的表情和动作，突出了口技表演之“善”。
C.文段中运用了排比的修辞，写多种声音的交响，语气急促，突出了 *** 到来的气势。
D.文段选自清代人张潮所写的《口技》，《口技》是笔记小说《虞初新志》中的一篇。
二、***本大题共9小题，共27分***
***一***阅读下文，回答后面的问题。***12分***
一出门，便望见月下的平桥内泊著一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
10.选文的第二、三两段从哪四个方面写“我”的感受?***3分***
11.选文的第二段写了看戏途中的景物，请摘出相关的句子。***4分***
所见：
所闻：
12.第三段主要写“我”的感受，表现“我”感受的句子是 ，使社戏显得“未见其形， ”，充满了诱惑力。***2分***
13.用一句话概括这几段文字所写的内容。***3分***
***二***阅读下文，回答后面的问题。***15分***
绳子那头
李少龙
①太阳仿佛从来没有这样近过，大地仿佛是一块红薯，被无情地烘烤著。一幢楼房的六楼的窗户外，有一根绳子，下头吊著一个人——他是我父亲，一个空调修理工。
②暑假的一天，闷热的天气实在使人感觉无聊，我便要求与父亲、母亲—起出去干活。父亲原先不同意，但在我的纠缠下，他还是允许了。出发前，父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油，在我身上抹了个遍。这是我第一次与父亲出去干活。
③到了雇主家里，了解了空调的问题后，父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子，一头拴在他腰上，另一头在我身上转了几圈后，紧紧地系到屋里的暖气片上。然后，父亲高兴地对母亲说：“这回不用你了，孩子拉着我就行了。他拉着我我更踏实，你只管递工具就行了。”
④说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他：“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑，接着他爬出窗户，我照母亲的话，慢慢地释放绳子，父亲就这样一点点爬到楼外，吊在距离地面十几米的墙上。
⑤站在窗户边，一股热气迎面吹来，额头上的汗滴总往眼睛里跑。我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回，墙已经被晒得特别烫了。
⑥绳子那头传来一声：“手套!”
⑦母亲慢慢递下一副粗糙的手套。
⑧“这么热的天还要戴手套?”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具会脱手掉下去，砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子，听着绳子那头传来的敲击声，眼睛有些溼润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑨突然，我感到绳子那头重重地一坠，我眼疾手快，迅速地拉住绳子。
⑩绳子那头传来一阵声音：“踩空了，吓死我了……”
⑪“你没事吧?”我和母亲焦急地问。
⑫“没事，你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。
⑬绳子那头喊了声：“拉我上去一些!”我便用力把他拉回墙边。
⑭父亲艰难地爬著，他的双手有些发抖，等到他踩到空调外机上，他的身体全部进入我的视野，我蓦地发现，这么多年，我都没有如此近距离地观察过他。他的面板黢黑，长年累月，恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的面板，深深的皱纹刻入他的额头，两鬓也白了。他已然没有了年轻时的活力，可是他才四十多岁，岁月啊，你过早地催老了我的父亲!
⑮一会儿，雇主拿来一只冰糕送给正在干活儿的父亲，父亲接过冰糕，道了声谢，然后，他摘下脏手套，把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦，递给我。
⑯“天儿热，儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃，你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋，咬了一口冰凉的冰糕，一股清爽的感觉流遍全身，父亲笑着看我吃完整块冰糕。我从来没有吃过如此美味的冰糕。
⑰父亲又要下去了，我慢慢地释放著绳子，感到一股神奇的力量从绳子那头传来，那是一种亲切厚重的感觉，一种踏实的感觉。
⑱我紧紧握住手中的绳子，紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。
***选自《意林》合订本第44卷，有改动***
14.请概括文章的主要内容。***3分***
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15.请结合文章具体内容，分析文中父亲的性格特点。***3分***
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16.请结合上下文，写出第⑫段中画线句子分别表现了父亲和“我”怎样的心理。***3分***
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17.请分析文章第⑭段画线句子的作用。***3分***
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18.请写出第⑯段中画线句子的含义。***3分***
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三、***本大题共1小题，共6分***
19.综合性学习。***6分，每小题3分***
你所在社群要开展“戏曲票友演唱会”，演唱会组委会邀请你参与组织活动，请按要求完成以下任务。
***1***为激发更多人参与活动的热情，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
***2***部分群众认为对戏曲知识知之甚少，观看戏剧缺乏兴趣，针对这种情况，组委会特邀你担任戏曲知识推普员。请任选戏曲表演中你熟悉的一点作介绍。
四、***本大题共1小题，共40分***
20.根据要求作文。
介绍你看戏***最好是你的家乡戏***的一次经历，要做到条理清楚，言简意明，600字左右。
语文七年级下册第四单元测试题
一、语言的积累及运用 (16分) 1.下列各组词语中注音有误的一项是( )(2分) A.亢kàng奋 颤chàn栗 粲chàn然 浑身解jié数 B.瞋chēn视 羁jī绊 惬qiè意 参cī差不齐 C.挣zhng脱 冗rng杂 阐chn述 叱咤zh风云 D.归省xǐng 晦huì暗 烧灼zhuó 戛jiá然而止 2.下列各组词语中字形有误的一项是( )(2分) A、怠慢 缥缈 蓦然 大彻大悟 B、撺掇 颦蹙 徘徊 悲欢离合 C、弄潮 褶裙 惊鸿 尽态极妍 D、弥散 惆怅 静木 息息相通 3.下列句子中加点熟语运用正确的一项是( )(2分) A、在诺曼底登陆60周年纪念活动中，各国领导人都强调：前事不忘，后事之师，不要让历史的悲剧重演 。 B、离散了半个多世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。 C、近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以4∶0的比分戛然而止。 D、作为一名学生，每天必须按时到校上课，做一天和尚撞一天钟，圆满完成学习任务。 4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )(2分) A.为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。 B.他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。 C.我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。 D.只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。 5、下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 B.在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。 C.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 D.经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的'工作。 6、下列句子没有语病的一项是 ( )(2分) A、从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界得。 B、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。 C、通过这件事，他对自己有了更深刻的认识。 D、诗歌只有反复吟诵、联想、品味，才能领略此中的画意诗情，感受其意境美。 7、依次填入下列语段横线上的句子正确的一项是( )(2分) 有人说，宽容是一种润滑剂， ;宽容是一幅镇静剂， ;宽容是一束阳光， ;宽容是一座桥梁， 。 ①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的磨擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A.②①③④ B.③②④① C. ②③①④ D.②④①③ 8、下列说法不正确的一项是( )(2分) A.《社戏》选自《呐喊》，体裁是小说。作者是鲁讯，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 B.《竹影》作者是丰子恺，他是现代画家、散文家。 C.《安塞腰鼓》作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。 D.《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》，作者是台湾作家冰心。 二、古诗文阅读 (6分) 9、古诗词理解默写。 ①、王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是：_____________________________ _______________，____________________________________________。 ②、《约客》表现作者寂寞心情的诗句是：____________________________________________， ____________________________________________。 ③、《论诗》表现江山代代出新人的诗句：____________________________________________， ____________________________________________。 古文阅读：(13分) 口 技 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 10、解释下列加点的字。(4分) ①会宾客大宴 (会： ) ②众妙毕备 (毕： ) ③宾客意少舒 (舒： ) ④不能名其一处也 (名： ) 11.翻译下列句子。(6分) ①满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 翻译：________________________________________________________________________。 ②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 翻译：________________________________________________________________________。 12.“ 撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么?有什么作用?(3分) 答： 。 三、课外现代文阅 读(25分) 鼓 人 (1)鼓人，生在鼓村，长在鼓村，3岁看鼓，4岁玩鼓，5岁就磕磕达达地敲敲，总打不成个歌。到十五六岁架起鼓，就把喜怒哀乐全交给那面牛皮鼓了! (2)鼓村，前面是黄土，后面是黄土，低处是黄土沟。沟沟里面有条河，河里流着黄土、黄泥、黄沙，名副其实的——黄河。鼓村风大，冬天里西北风一来，叫得那个响呀，聋子也惊得睡不着觉!鼓村雨猛，不是淅淅沥沥，不是飘飘洒洒，而是盆泼，桶倒，有人大喊——不得了，天河决口子了!鼓村水狂，那平日安安稳稳的黄河要是闹腾起来，真是山崩地裂，翻江倒海，去过的人都说，鼓村，鬼地方! (3)鬼地方的鼓村人，却倔倔地活着，生活了一辈又一辈。 (4)鼓村人，恋土，爱土，也想改土。做梦都想把那土种绿，把那山铺青，把那水澄净，更有痴儿竟想把那翻脸不认爹娘的西北风堵死! (5)鼓村人不善说，不会道，却最擅长擂鼓。逢年，擂鼓;过节，擂鼓;娶媳妇迎亲，擂鼓;发丧埋人，也擂鼓!鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。风刮了多少代，雨下了多少代，水流了多少代，鼓村人的鼓就擂了多少代。 (6)有人说，那鼓中有鼓村人对穷山恶水的怨恨。鼓村人不语，只管擂! (7)有人说，那鼓中有鼓村人对改天换地的激情。鼓村人不语，只管擂! (8)擂，擂，擂!擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了11届亚运会。那世世代代守着土窝窝的鼓人露了脸，开了眼。鼓，被称作威风锣鼓!人，被唤着威风村人! (9)威风锣鼓成了热门，威风村人成了红人。小伙子、大姑娘背起锣鼓家伙赶汽车，坐火车，下广东，去深圳。再回到鼓村一看，丑死了，我的祖爷爷!看村，村子破;看路，路坎坷;看屋，屋不净;看坑，坑太硬，连屙屎蹲坑也觉得不美气。兜里擂鼓挣的那俩钱往外一甩，修路，盖房，拆了旧炕换新床……闹腾得爹们娘们打鸡撵狗难顺心。 (10)还有出奇的，擂完鼓，走东串西，招神惹鬼，引着长头发、短裤子进了村，又是挖矿，又是办厂，机器响了，汽车来了。运出去的是山货，拉回来的是银钱。鼓村人包圆了，腰粗了，人也活得滋润了，吃的，穿的，用的和城里一个样。打过鸡撵过狗的爹们娘们鼻子不喜眼窝喜，活得心里也顺溜了! (11)鼓村人，还那么爱鼓。逢年，擂鼓;过节，擂鼓。擂，擂，据说还要擂进奥运会的开幕式。 13.文中第(2)段主要写了什么?在文中有何作用? (3分) 答： 。 14.第(6)(7)运用了什么修辞方法?作者用这一方法要表现鼓村人的什么性格? (3分) 答： 。 15.就全文来看，鼓村人的鼓被称作“威风锣鼓”的原因是什么?(3分) 答： 。 16.第(9)(10)各从什么角度来表现鼓村人的变化的? (2分) 17.比较一下《安塞腰鼓》里所刻画的腰鼓和本文里鼓人的鼓，说说它们有哪些相似和不同之处?(3分) 答： 。 小院吟 关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧?”说得大伙直乐。 小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界;春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。 小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。 父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便搬了小凳，坐到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。 更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。 小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。 18、文章表面写什么?实际上写什么?(2分) 答： 。 19、文章抒发了什么感情?(3分) 答： 。 20、第一自然段突出了小院的什么样特点?表现了母亲的什么品质?(3分) 答： 。 21、文中起承上启下的段落是第几自然段?是什么使“我稚嫩的心成熟起来的?(3分) 答：
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