领导人才

领导如何选人才?

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领导如何选人才?

领导如何选择人才一直是一个复杂而又重要的问题。在职场中，我们常听到这样的传言："选人不看能力，只看人品"，那么，究竟是重能力还是重人品呢？这个问题一直困扰着许多人，下面我们来探讨一下。

首先，人们普遍认为，重人品是一个基本的职业道德理念。一个人的人品，决定着他在公司内外的形象，包括对公司的贡献、个人素养和社会认同度等等。如果一个人品性不好，那么这个人很容易破坏企业的和谐氛围，影响团队工作效率，还会对公司形象造成不良影响。因此，重视人品可以希望选择合适的人员，提高整个团队的质量和竞争力。

其次，人们也普遍认为，重能力同样非常重要。能力在职场上非常显著，直接关系到员工的贡献、业绩和成绩。如果一个人技能过硬、经验丰富，那么他很容易担任一些重要的工作，取得更好的成果。因此，一个公司的领导，必须充分考虑员工的实际情况和工作需要，以及能力的背景和培训等因素。在这些高标准下，企业领导必须始终以业务能力和工作职责来衡量员工，只有这样才能确保公司的长期稳定发展。

当然，重人品或重能力也是根据实际情况来的。对于大多数企业来说，员工的职业道德素养和专业能力都非常重要。但是，如果企业只重视了道德经验，而没有特别注重员工的实际业务能力，那么很容易导致公司的业务发展受到阻碍，从而影响长远战略和公司的可持续发展。此外，有时候企业往往也需要拥有很大的发展和变革的愿景，以及对业务深入的了解和分析能力。这些时候，员工的能力就显得更加重要了。

总之，一个公司领导在选用人才的时候，绝不能简单地判断一个人的人品或者是能力，而应该结合实际情况进行综合考虑。仅依靠人品，可能导致公司业务发展不稳定，而仅依靠能力，可能也无法实现良好创新和长期规划趋势。领导应该参考员工的过去工作成绩，咨询员工的过去雇主以及向个别英才提供培训机会等手段，从而确保公司选用最优秀的人才，进而实现公司的长远发展目标。

领导干部如何选才用人

提示：

领导干部如何选才用人

◎陈又贝善于选才用人，是领导干部的基本素质。毛泽东曾经把领导者的职责归结为两个主要方面，一是出主意，二是用干部。能否合理地选拔干部，做到人尽其才，是提高领导工作职能，实现领导目标的关键。那么，领导干部如何选才用才呢？ 首先，要克服识人偏见。领导在选拔干部，识别人才过程中最常见的错误就是“偏见”。偏见是一种先入为主缺乏事实根据的态度。其主要表现在以下几个方面： ——地域偏见。有的领导地域观念、乡土观念严重，选才用人往往偏重本地干部，轻视、排挤外来干部。 ——定型偏见。即根据头脑中的认识和档案材料来识别干部。如果头脑和档案对一个干部是肯定的，就一好百好，对其缺点和错误也就视而不见。这样去选拔干部，往往容易导致偏见。 ——年龄偏见。把年龄绝对化：或者认为青年人具有开拓性，思维敏捷，忽视老干部的作用和长处；或者认为老同志经验丰富，工作能力强，排斥青年干部的作用。 ——求全偏见。有的领导在选拔干部时，总希望得到一个完人，实际上这是不可能的。人无完人，着眼于人的长处，就能用好一个人，着眼于人的短处，就会感到无人可用。其二，要消除心理障碍。领导在选才识才方面除存在偏见以外，还有一些消极心理。这些消极心理也是影响正确选才识才的心理障碍。 1.派性意识。以“派”画线，唯“派”是举，拉山头，搞宗派，网罗关系的现象仍然存在。以“派”画线的实质，是任人唯亲。而任人唯贤还是任人唯亲，则是两条对立的用人路线。我们必须提倡任人唯贤，反对任人唯亲。领导干部绝不能以个人好恶、亲疏为标准，更不能搞宗派主义。 2.妒能心理。嫉贤妒能是选才识才中最严重的心理障碍。它直接影响着领导者的求才标准和情感，使之不仅丧失了求才的主动性，而且即使人才摆在眼前也会视而不见，见而不用，甚至以人才为患，加以打击和扼杀。这种嫉贤妒能心理，是识才用人的大敌，必须坚决予以消除。其三，要培养识才品质。领导干部应该培养积极的识才品质，其主要包括： ——强烈的求才欲望。各级领导干部应努力培养积极的求才欲望，主动自觉地去发现人才，积极选拔德才兼备的人才。 ——深厚的爱才情感。领导干部不仅要有强烈的求才欲望和动机，而且应当有爱护人才的深厚情感。只有爱护干部，保护人才，才能激发其为党和人民事业努力奋斗的情怀。 ——敏锐的识才能力。选才用人仅凭良好的动机和情感还不够，还需要有这方面的专长和能力。领导干部应注意培养自己发现潜在人才、鉴别干部的能力。只有这样，才会使人才辈出，各展所长，各尽其能。 ——豁达的容才度量。凡属于人才者，都是既有长处又有短处，而且有的是优点突出，缺点也突出。对于这种现象，领导干部应有所认识，而且要宽容体谅，能够容忍他人的短处和缺点，不求全责备，这样才能有效地发挥人才的作用，才能与人才合作共事。其四，要掌握用人的要领。领导干部不仅要善于识别人才，选拔干部，而且要掌握用人的基本要领： 1.充分信任。信任是人的一种心理需求。当人们受到信任的时候，自尊心就得到了满足。在这种情况下，就会形成积极的心理效应，就会萌生出自信心和自豪感，充分发挥出主动性和创造性。充分信任体现在领导干部用人方面，就是用人不疑，放手发挥其作用。有的领导对自己所管的干部总是不放心，事事要亲自过问，亲自指挥。甚至有的对属下积极工作心存疑虑，认为是“越权”，或者是“有野心”，想“架空”自己。这样往往会使人才由满腔热情变为心灰意冷，从而影响了主动性、积极性和创造性的发挥。 2.扬长避短。在一个组织或班子内，每个人都有长处和优点，也有短处和缺点。做领导的应善于利用每个人的长处，弥补每个人的短处，真正做到扬长避短。古人云：“人才各有所宜，用得其宜，则才著，用非其宜，则才晦。”这里所说的就是用人所长，扬长避短。怎样做到扬长避短呢？首先，领导干部应善于发挥下级的长处。这方面的有效办法就是在日常生活实践中注意观察。可以利用工作的方便，观察每个干部的专长。在观察中分析这个干部究竟有什么长处，最适宜做什么工作，然后创造条件，用其所长，并经常给予帮助和鼓励。对下级的缺点和短处，只要不影响工作，就不需苛求；对于影响到工作的缺点和短处，则不应“护短”，该批评的要批评，该帮助的要帮助，促其克服缺点，更好地发挥长处。 3.注意保护。领导在用人过程中，对人才进行心理保护，也是调动下属积极性、创造性的有效措施。为什么在用人过程中要注意心理保护呢？这是因为，下属在发挥自己的长处、进行创造性工作时，出现失误往往在所难免，而失误常会引起流言飞语，造成人才的心理挫折。对此，领导者应旗帜鲜明地支持、保护那些勇于改革、锐意进取的同志；对一些有长处但又有缺点的干部，要力排众议，着眼于实绩，形成不拘一格、大胆使用人才的正气。对于一些同志工作中的失误，应采取积极保护的态度，帮助他们总结经验教训，在广大群众中进行解释，以求得人们的谅解。- 稿源： 编辑： 李紫明

如何成为一名优秀的领导者？

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如何成为一名优秀的领导者？

1、优秀领导者必须具有影响力 领导的基本角色是影响他人自愿追求确定的目标，他具有指挥、激励、沟通、协调的作用，具有品德素质，文化素质、智能素质、业务素质、身体和心理健康，领导实际上是一种对他人的影响力，优秀的领导依赖于合适的行为、技能和行动。 2、优秀的领导者必须具有指导和激励的能力 领导的指导和激励的能力是说，在帮助个体或群体确认目标，并且激励他们达到一定目标的过程中起着重要的作用。根据马斯洛的需要层次理论，一个有效的管理者，应该考虑员工不同层次的需要，设计出相应的激励措施进行激励，才能实现组织目标。管理的深处就是激励，要弄清楚有哪些因素可以激励员。 3、建设高度认同的组织文化 组织文化是控制组织内行为、工作态度、价值观及关系设定的规范。简单地说组织文化是组织成员的共同价值观体系，是有效管理的基石。现代化的高科技企业最重要的不是先进的技术，也不是雄厚的经济基础。 而是“人”——训练有素的员工，组织文化是从最高管理层树立的典范发展起来的，具有导向作用、规范作用、凝聚作用、激励作用、创新作用和辐射作用，一个员工接受了企业的基本的价值观念，将会缓解管理者与被管理者的矛盾，使得整个企业朝着一个特定的积极的方向发展。 4、注重下属员工的内心感受 人有七情六欲，作为一名合格的管理者要有耐心、爱心，要体贴下属、尊重他们的人格，而不是在下属做错事情的时候一味地指责与批评，让人有失尊严的话语和行为只会造成员工失去为你工作的动力。 5、搭建员工快速成长的平台 管理者应真正地关心下属，完全信任员工的能力，支持、帮助和教育下属，以使他们不断得到提高和发展。当下属遇到困难和不能胜任工作的时候，管理者要尽力地提供帮助或重新安排职位，并让每个人都有公平晋升的机会，如果本部门太小，不能做到这步，不要拖住属下的发展，要鼓励他们横向发展达到自己的目标，那么在与你一起的岁月里他们会使出最大的干劲。

一个好的领导者需要有哪些能力？如何成为优秀的领导者？

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一个好的领导者需要有哪些能力？如何成为优秀的领导者？

一：个人能力：优秀的领导者需要专业能力和清晰的工作目标；管理：协调能力、凝聚力和团结能力、公平正义以及帮助下属成长的奉献精神都是优秀领导者在管理中应该具备的素质；个性：外表始终如一、胸襟开阔也是一个优秀领导者应该具备的品质。 二：专业业务能力。一个优秀的领导者必须具备专业的商业知识。在这里，商业知识更多地指的是一种能力和一种警觉性——面对外部环境的变化，他可以用自己的专业能力快速做出最正确和恰当的判断。通常，这种警惕和判断会影响整个部门和整个公司的决策。因此，一个优秀的领导者必须具备专业的商业能力。 三：总是有一个明确的目标。这样的领导者有一个显著的特点，即所有安排的事情都是员工自己可以完成的，也是暂时不变且不会改变的任务。我今天不会被要求做这件事，明天也不会被要求去做那件事，我也不会安排太多的事情，以至于员工不能加班。总之，优秀的领导者总是知道自己应该做什么，下属应该安排什么，而不是困惑！ 四：责任是管理者的基本要求。当管理者被授予权力时，他们应对团队或企业的命运承担相应的责任，并对团队中的每个成员承担相应的培训义务。权力和责任是同步的。也就是说，管理者的权力越大，相应的责任就越大。所以管理者不应沉迷于自己的权力。他们应该利用自己的力量帮助团队更好地完成任务。如何提高团队之间的默契和战斗力？如果一个经理没有履行他的职责，那就意味着玩忽职守和放弃管理。 五：火车跑得快，全凭车头带。一个团队的人员如果向心力不是一个方向的话，那么车辆永远不可能前进。领导需要将整个团队的人员团结凝聚在一起，一起向着目标前进。