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二年级自制数学绘本故事
二年级自制数学绘本故事
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二年级自制数学绘本故事

① 如何制作二年级数学绘本 你好,你只要去网络搜索,上面有很多图片,绘本,很不错的,非常有创意。 ② 二年级数学制作绘本怎么制作 可以制作成图画+文字或者简单的图形。 1、先找一张A4大小的纸(彩色、白纸)都可以, ③ 数学绘本 相信很多家长会面临这样的问题: 未来学习中,数学的分值最容易拉开距离,数学启蒙太重要了! 可是到底怎么给孩子数学启蒙啊? 何秋光学前数学:读数学绘本,便是一个很好的选择。 在看绘本时,孩子并没有感觉是在学数学,而是在享受一个精彩的故事。 孩子在潜移默化中爱上这些故事,激发了数学兴趣,并且会用数学语言表达,用数学思维思考和想象。 几套学龄前的孩子就能看数学绘本,让你的孩子爱上数学! 1、《李毓佩数学童话集》,[中] 李毓佩 李毓佩教授在这套图书中,针对不同学段孩子数学知识掌握情况及思维能力水平,用孩子喜闻乐见的童话、故事形式,将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出,情趣盎然,让孩子在有趣的故事中接触数学,并从此喜欢上数学。 何秋光学前数学:数学启蒙中,开发孩子数学思维的同时,一定要注意保护孩子对数学学习的兴趣。读绘本,能让孩子在趣味学习过程中,提升数学能力,培养数学思维。 ④ 如何制作数学绘本《我家漂亮的尺子》 1、作两条互相垂直的直径AB、CD 2、以B点为圆心,BC为半径,画弧交AB于E, 3、以E点为圆心,EC为半径,画弧交AB于F, 4、已C点为起点,在圆上顺次截取弦长等于CF。 这样就可把圆五等分了。 ⑤ 怎样制作数学绘本 把具有典型意义的数学内容罗列出来,然后加上一些有趣的图画,做成一幅幅图片(最好能穿插一些小故事在里面),然后把这些图片按顺序排列好,图画+文字,绘本就做成了。 ⑥ 小学二年级创做数学绘本 《种子的故事》二年级绘本创作教学设计 孙静 【教学目标】 1.了解种子生长的规回律。 2.大胆想答像种子生长过程中会发生怎样的故事,绘声绘色地讲述故事。 3.乐于创作简单的彩色或黑白绘本。 【教学重难点】 1.大胆想像种子生长过程中会发生怎样的故事,绘声绘色地讲述故事。 2.乐于创作简单的彩色或黑白绘本。 【教学准备】 学生:一本A4画纸、多色彩笔 老师:本学期所学的绘本PPT、订书机 ⑦ 以五一假期为内容体现万以内数加减法用长度单位编写一个绘本小事利用长度单位编一个数学故事,二年级,有 一天早上,小淘气轻轻地走到母亲的床前对她说:“妈妈,妈妈!我做了一个梦。”回“你梦见什么好吃答的了?”妈妈笑眯眯地问。小孩想了想,然后说:“早晨,我从2米的床上起来,拿起2分米长的牙刷,挤出1厘米长的牙膏刷牙,然后洗脸吃饭。走了200米的路来到学校,坐在5分米高的课桌椅子上,拿出2分米长的铅笔盒和5毫米厚的练习本开始做练习。上体育课,老师又组织班级包括我在内的体育尖子生,沿着400米一圈的学校操场跑道,跑了两圈半刚好是1000米。妈妈您说我这累不累。。。。。。”“累、累、累,我的儿子真累。”妈妈忙不迭声地说,“赶明儿双休日我和你爸一定开车带你到郊外兜兜风去。” ⑧ 小学二年级《创作数学绘本》在哪里买 《种子的故事》二年级绘本创作教学设计 孙静 【教学目标】 1.了解种子生长的规律。 2.大胆想像种专子生长过程中属会发生怎样的故事,绘声绘色地讲述故事。 3.乐于创作简单的彩色或黑白绘本。 【教学重难点】 1.大胆想像种子生长过程中会发生怎样的故事,绘声绘色地讲述故事。 2.乐于创作简单的彩色或黑白绘本。 【教学准备】 学生:一本A4画纸、多色彩笔 老师:本学期所学的绘本PPT、订书机 ⑨ 2二年级数学,数学绘本怎么画怎么写 小学三到五年级。以及更高层次的学生。主要是为了培养兴趣 ⑩ 数学绘本怎么做 把具有典型意义的数学内容罗列出来,然后加上一些有趣的图画,做成一幅幅图片(最好能穿插一些小故事在里面),然后把这些图片按顺序排列好,图画+文字,绘本就做成了。两只老虎儿童手工

适合二年级的数学绘本
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适合二年级的数学绘本

适合二年级的数学绘本: 《宇宙小子》、《我家漂亮的尺子》、《我的小九九》、《国王的新衣有多长》、《每人都有份!》、《两条射线手牵手》、《漫长的等待》、《小气的托德》、《100磅的难题》、《摇滚数学日》、《游戏日》、《我的一天》、《到点啦, 麦克斯!》、《外公的神秘藏宝》、 《上车喽!》、《超级眼镜》、《猫咪城堡》、《晚霞项链》、《宾果找骨头》、《外婆的纽扣宝盒》。 关于数学的绘本:《阿锤和阿蛋愉快的一天》 适合年龄:3~6岁 作者:金世实 译:林春颖 内容简介:通过不同事物大小比较、用身体测量、辩论货币、看时间、认识时间概念的独特性等主题加深孩子们对测量概念和测量工具的理解。 推荐理由:2009博洛尼亚国际儿童书展优秀童书奖第十五届NOMA图画书插画奖亚军,被翻译成多国文字发行。 关于数学的绘本:《让谁先吃好呢?》 适读年龄:3~6岁 作者:尹我海 译:李春晖 内容简介:通过数数的历史、算式中的符号、数的合成与分解、分数的概念、10以下的加减法等主题加强孩子们的数学思考力。 推荐理由:墨西哥政府指定小学教学辅助教材,被翻译为多国文字,已在法国、巴西、墨西哥等国发行。